Tento profesor používa „Harryho Pottera“ v čarovnom spôsobe učenia psychológie

V snahe nájsť pútavejší spôsob, ako prezentovať vývoj detí novým študentom psychológie, som sa rozhodol použiť knihu o malom sirote, ktorý neskôr zistí, že je čarodejníkom.

Ako sa kurz vyvíjal v priebehu rokov, našiel som ďalšiu výhodu použitia J.K. Slávne knihy Rowlinga: Príbeh Harryho Pottera, ktorý stratil oboch svojich rodičov k traumatickým úmrtiam v ranom veku, ponúka novým študentom vysokých škôl postrehy, ktoré by im mohli pomôcť lepšie oceniť ich vlastnú odolnosť.

Keď sa blíži 20-ročné výročie debutu Harryho Pottera v USA, domnievam sa, že kurz, ktorý som vytvoril pred viac ako desiatimi rokmi, je stále relevantný pre dnešných študentov prvého ročníka, z ktorých mnohí sa prvýkrát predstavili Harrymu Potterovi. svoje vlastné detstvo.

Trieda, ktorú vyučujem na Vanderbiltovej univerzite - jednoducho nazvaná „Harry Potter a vývoj dieťaťa“ - využíva vedu vývojovej psychológie na prehĺbenie vedomostí študentov o správaní Harryho, Hermiony a Rona - ústredných postáv kníh - a dospelých v živote týchto postáv.

Na konci semestra som zaradil témy ako depresia, perfekcionizmus, potreba rastu myslenia a tolerancia k rozdielom - výzvy, ktoré musia študenti, ktorí vstupujú na vysokú školu, zápasiť, aby boli úspešní.

Ako to všetko začalo

Semená pre vývoj tohto kurzu sa začali, keď som - podobne ako mnohí rodičia koncom 90. rokov - strávili veľa večerov čítaním kníh Harryho Pottera pre môjho mladého syna.

Väčšina rodičov pravdepodobne neprerušila čítanie kníh o Harrym Potterovi, ako som to robila, keď som si ušila stránku alebo zapísala poznámku na okraj. Snažím sa o trpezlivosť môjho syna, chytil by som si ceruzku a napísal si poznámky ako: „Veľký príklad Harryho ako odolného dieťaťa.“ Alebo by som si všimol, ako sa Harry a Tom Riddle - dvaja siroty v príbehu - ukázali ako porovnané inštitucionalizovaným sirotám vo východnej Európe.

Keď som prišiel na časť o Lily Potterovej inštinktívne vstúpiť pred zabíjajúcu kliatbu, aby zachránil svojho detského syna, napustil Harryho „starú mágiu“, ktorá ho chránila pred silami zla, premýšľal som v poznámkach, ak by to mohlo byť byť metaforou pre trvalý účinok bezpečného rodičovského vzťahu? Bol Harryho depresia - počas útokov Dementor - a ak je jeho dospievajúci hnev výsledkom hormónov? Alebo boli vyjadrením smútku z detstva, odpovedí na traumatickú smrť podľa veku?

Ponoríme sa do všetkých týchto otázok a viac v triede.

Odolný Harry Potter

Napríklad na tému detskej odolnosti pomáham študentom nadviazať spojenie medzi Harrym Potterom a slávnou 30-ročnou dlhoročnou štúdiou Emmy Wernerovej, ktorá nasledovala 698 detí z malého havajského ostrova pred ich narodením, v detstve a do dospelosti, S dobrým rodičovstvom väčšina detí v štúdii, ktorí utrpeli komplikácie pri pôrode alebo skorú traumu, prekonala všetky deficity. Na druhej strane tí, ktorí zažili nejakú skorú traumu a ktorých rodiny mali veľké problémy, ako je rozvod alebo zneužívanie návykových látok, mali tendenciu skončiť s dlhodobými problémami. Urobili sa zle v škole, dostali sa do problémov so zákonom a mali oveľa vyšší výskyt duševnej choroby ako ich rovesníci. Ale príbeh sa zmenil. Prekvapivo, jedna tretina detí s výzvami z prírody a výchovy “vyrastala v kompetentných mladých dospelých, ktorí miloval dobre, dobre pracovali a dobre hrali.“

Werner sa pozrel na svoje údaje, aby zistil, prečo boli niektoré deti „odolné“. Objavila, že odolné deti majú tendenciu byť nejakým spôsobom inteligentné alebo talentované. Mali sklon vnímať školu ako „domov ďaleko od domova“, kde sa cítili bezpečne. Boli spunky alebo očarujúce, s osobnosťami, ktoré priťahovali pozornosť dospelých. Napriek ich znepokojujúcej výchove mali odolné deti v živote nejakého dospelého - trénera, učiteľa alebo ministra -, ktorý slúžil ako mentor. A skončili úspešnými dospelými.

Zdá sa, že Harry Potter zapadá do opisu jedného z Wernerových odolných detí viacerými spôsobmi. Mal len 15 mesiacov na to, aby si vytvoril bezpečné spojenie so svojimi rodičmi pred ich traumatickou smrťou. Potom žil s príbuznými, ktorí ho fyzicky a emocionálne týrali. Ale on vstúpil do Rokfortskej školy, jeho „domov ďaleko od domova“, ako šikovný, odvážny 11-ročný chlapec, ktorý nebol rozdrvený svojimi skúsenosťami. Harryho skromná, očarujúca osobnosť k nemu priviedla učiteľov, ktorí plnili úlohy náhradných rodinných príslušníkov, vrátane Hagrida, Weasleyovcov a Siriusa Blacka. V škole profesori McGonagallová, Lupin a Dumbledore živili Harryho rastúce schopnosti a talent. Milujúci dohľad nad všetkými týmito mentormi pomohol Harrymu dospieť k úspešnému dospelému a hrdinovi príbehu.

Psychologická hodnota čítania beletrie

Výskum podporuje myšlienku, že čítanie literárnej beletrie môže ovplyvniť, ako si čitatelia myslia a konajú. Beletria ponúka simuláciu spoločenského života, ktorá vyzýva čitateľov, aby zistili motívy a názory postáv.

Fikcia má tiež moc podporovať empatiu a meniť postoje. Pohlcujúci zážitok z používania vlastnej predstavivosti na pochopenie postáv vo fiktívnom svete - najmä tých, ktoré sú odlišné od nás, ale s ktorými môžeme identifikovať - ​​môže znížiť predsudky. Predstavivosť, J. K. Rowlingová vo svojom úvodnom vystúpení v roku 2008 uviedla, že „je to moc, ktorá nám umožňuje vcítiť sa do ľudí, ktorých skúsenosti sme nikdy nezdieľali“.

Študenti v mojom kurze sú povzbudzovaní, aby si všimli, keď sa vývoj Harryho Pottera odlišuje od očakávaných výsledkov založených na výskume. Realisticky, osirelé dieťa, ktoré zostalo v starostlivosti o ľudí ako Dursleyovcov, by sa pravdepodobne stalo naším hrdinom - ak by vôbec prežil. Napriek tomu Rowlingove neuveriteľné pozorovania o ľuďoch a ich správaní - bohaté popisy, ktoré podnietili moju spätnú väzbu, keď som čítal knihy Harryho Pottera svojmu synovi - tiež ponúkajú vysokoškolským študentom psychologicky realistické postavy, ktoré zachytávajú ich srdcia a zároveň vychovávajú ich mysle.

Poznámka autora: Ani tento článok, ani vysokoškolský kurz tu uvedený nebol pripravený, autorizovaný alebo schválený J. K. Rowlingom, vydavateľmi alebo distribútormi kníh Harryho Pottera, alebo tvorcami, producentmi alebo distribútormi filmov Harryho Pottera.

Tento článok bol pôvodne uverejnený na Konverzácii Georgene Troseth. Prečítajte si pôvodný článok.