Prečo dospelí môžu ako Imogen Heap je "The Happy Song" pre deti

Grammy-víťazná speváčka Imogen Heap z mmm whatcha povedať sláva urobila melódiu ako deti a dospelí môžu dostať dole. V pondelok Heap vydala pieseň The Happy Song, ktorá bola vyvinutá spolu s psychológmi. Aj keď to všetko môže byť pre marketing (bol vytvorený pre C & G Baby Club), pieseň je vedecká konštrukcia toho, čo deti chcú v hudbe - a naopak, je navrhnutý tak, aby psychologicky robil dospelých aj šťastný.

C&G Baby Club, online platforma, skúmala anglických rodičov o tom, čo ich deti zrejme najviac baví. Tieto, nepochybne, nie sú typickými témami dospelej balady: lietajúce zvuky, kýchanie, zvuky zvierat a detský smiech. Dôležité je však to, že to sú veci, ktoré sú známe deťom, a že je to dôvera, ktorá leží v koreňoch toho, čo najviac milujeme v hudbe.

„Čo vieme z práce, ktorú sme urobili, je to, že deti absorbujú hudbu z celého sveta a chápu, ako melódie a rytmy fungujú veľmi skoro,“ povedal psychológ Lauren Stewart. Rýchla spoločnosť „A že jednotlivé aspekty hudobnej štruktúry ovplyvňujú ich emocionálnu odozvu - opakovanie sa oceňuje, pretože im umožňuje predpovedať, čo príde ďalej, a to vytvára osobitnú pozitívnu emóciu.“

Kým Stewart hovorí, že "prekvapivo malý výskum bol vykonaný na detské hudobné preferencie a pozitívny pôžitok," vieme, že hudobné opakovanie a oboznámenosť sú tiež to, čo robí dospelých skok a žiť. Zapnite rádio a budete počuť pieseň po skladbe s použitím „miléniovej slučky“ a dôsledného opakovania linky (myslím: „Hotline Bling“). Čo robí ušnice škorcom je to konzistentné, opakujúce sa, melodické frázy.

Inými slovami: z našich preferencií pre bábätká naozaj nevyrastáme, pokiaľ ide o predvídateľnosť.

Výskumní pracovníci zistili, že medzi dospelými sa opakované textové texty spracúvajú plynulejšie a sú spojené so zvýšenou sympatickosťou. Na University of Southern California analýzu Billboard Hot 100 singlov od roku 1958 do roku 2012, piesne s lexikálne opakovanie boli spojené s oveľa väčšou šancou na dosiahnutie číslo jedna.

Myšlienkou je, že opakovanie hrá do myšlienky „obyčajného pôsobenia“, máme sklon mať rád veci, ak sú oboznámení. V štúdii z roku 2011 uverejnenej v PLOS ONE výskumníci vysvetľujú, že keď ľudia počúvajú hudbu, ktorá je známa (oproti neznámej hudbe), zapájajú sa obvody odmeňovania mozgu v limbických a paralimbických systémoch súvisiacich s emóciami. Výskumní pracovníci dospeli k záveru, že „dôvera sa zdá byť rozhodujúcim faktorom pri emocionálnom zapájaní poslucháčov do hudby“.

To dáva zmysel, že deti a dospelí by mali podobné kognitívne túžby, pokiaľ ide o melódie - láska k hudbe je hlboko v mozgu a upevnila cez tisícročia spoločenského prepojenia. Na nasledujúcej párty si vytvorte „Happy Song“ - vaši priatelia vás za to môžu nenávidieť, ale tajne si myslia, že je to chytľavé.