Музей под открытым небом
Nový výskum neurológov na Stanfordskej univerzite naznačuje, že empatia dieťaťa môže byť spojená s jej matematickými zručnosťami. Keď sa malé deti vo veku od 7 do 12 rokov umiestnili vyššie na dotazníku, ktorý vyhodnotil ich empatické dispozície, v matematických problémoch, ako je odčítanie, násobenie alebo geometria, sa dostali horšie. Výskumníci presne nevedia, čo to je - ale hovoria, že by to mohlo potvrdiť skoršie štúdie študentiek, ktoré odrážajú ich vlastné matematické obavy, ktoré zase môžu šíriť negatívne stereotypy o ženách a matematike.
V štúdii o 114 deťoch s približne priemernými IQ a typickým vývojom - a len o niečo viac ako polovica dievčat - ich výskumníci pýtali na čísla a výpočty, pýtali sa otázky ako: „Štyria ľudia majú šesť dolárov. Koľko peňazí majú spolu? “Vedci tiež poskytli kvíz rodičom detí a požiadali ich, aby zhodnotili nielen ich empatiu svojich potomkov, ale aj úroveň„ systematizácie “- ako boli deti analytické. „Prekvapivo, deti s vyššou empatiou demonštrovali nižšie výpočtové schopnosti,“ napísali vedci v časopise Vedecké správy.
Stanfordský tím sa však nevyjadril k tomu, aby sa výslovne zaoberal empatiou. Skúmali skôr teóriu empatizačného systému, psychológa Simona Barona-Cohena so špecifickým záujmom o matematiku a systemizáciu.
Pri práci s ľuďmi s autizmom, Baron-Cohen (yup, on je bratranec Sacha) vyvinul teóriu, že ženy sú poháňané silnejšie k empatii - to znamená, keď pocity druhých menia vaše vlastné pocity. Muži a ľudia s autizmom sa viac zameriavajú na analytické prístupy. (Avšak rodový aspekt teórie sa dostal pod paľbu
V tomto Vedecké správy to, čo výskumníci nezistili, je takmer také významné ako to, čo robili - žiadny významný vzťah medzi systematizáciou a matematikou; žiadny celkový rozdiel vo výpočtových zručnostiach medzi chlapcami a dievčatami; a žiadna korelácia medzi empatiou a systematizáciou (naznačujúc, že psychológovia, ktorí argumentujú pre Machiavellianizmus, by mohli byť na správnej ceste.) Je zaujímavé, že vysoká empatia bola korelovaná s nižšími matematickými výsledkami, ale čítanie nebolo ovplyvnené. Autori píšu: „Proti širokému efektu empatie, ktorý vedie k rozdelenej pozornosti v triede a namiesto toho naznačuje, že citlivosť na emocionálne stavy môže byť obzvlášť škodlivá počas vyučovania matematiky.“
Ďalšia výzva vedcov je zameraná na ďalší výskum.
Vedci objavujú kľúčový rozdiel medzi fajčením burín a vapovaním
Ako sa stále viac a viac dospievajúcich obracia k fajčeniu, je tu ešte jedna nezodpovedaná otázka: Existuje v skutočnosti rozdiel medzi vapingom a fajčením burín? Otázka, ktorú urobili vedci z Johns Hopkins, poskytuje odpoveď, ale nemusí to byť príjemné.
Prepojenie medzi depresiou a nespavosťou nájdené v Brain Reveal Vedci
V štúdii zverejnenej v stredu v "JAMA Psychiatria" tím vedcov odhalil, že v mozgu sú nervové väzby, ktoré sú základom skúseností depresie a nespavosti. Vedci hovoria, že vedia, že to môže viesť k lepšej liečbe zameranej na konkrétne časti mozgu.
Veľké štúdie identifikujú prepojenie medzi potravinovými alergiami a dodaním C-rezu
V štúdii švédskych detí lekári zistili jasný vzťah medzi potravinovými alergiami a cesárskymi dodávkami. Pozorovaním viac ako 1 milióna detí narodených počas 12 rokov výskumníci zistili, že tí, ktorí sa narodili v C-sekcii, mali o 21 percent vyššie riziko vzniku potravinových alergií ako deti narodené vaginálnym pôrodom.