Virginie otras mozgu zákon chráni študentov tým, že drží krok s vedou

Virgínia práve schválila zákon, ktorý vyžaduje, aby školské atletické programy zaradili zdravie žiakov-športovcov najprv k najnovším poznatkom o najnovších vedách o otrasoch mozgu. Zatiaľ čo iné štáty majú zákony o tom, ako školy zvládajú traumatické poranenia mozgu, tento zákon to robí o krok ďalej.

Predstavený delegátom Dickie Bell v januári a podpísaný do zákona na konci februára rozdelením Virginia Governor Ralph Northam, H.B. 1930 diktuje, že Virginia Board of Education musí aktualizovať svoje smernice a politiky týkajúce sa otrasov mozgu každé dva roky, V pohybe, ktorý stavia Virginiu pred väčšinu ostatných štátov USA - nehovoriac o tom, že zdravie študentov je pred všetkými víťaznými hrami za každú cenu - teraz existuje zákon o knihách, ktorý vyžaduje, aby pedagógovia zostali aktuálne na lekárskom výskume okolo otrasov mozgu.

Správa prichádza v zázračnom okamihu, ako nová štúdia od výskumníkov Stanfordskej univerzity naznačuje, že otrasy mozgu môžu spôsobiť poškodenie mozgu, ktoré nie je vždy zistiteľné. V novinách publikovaných v utorok v časopise Biomechanika a modelovanie v mechanobiológii, Stanfordov tím píše, že corpus callosum, zväzok nervov spájajúcich dve polovice mozgu, môže zažiť traumu počas miernych traumatických poranení mozgu - známych ako otrasy mozgu. Poškodenie corpus callosum je spojené s fyzickými koordinačnými problémami, klasickým znakom otrasov mozgu. Toto poškodenie sa však často nezistí, pretože typ skenovania lekárov na diagnostikovanie traumatických poranení mozgu ho nezachytáva.

Tento výskum naznačuje, že športovci na stredných školách by sa mohli naučiť viac o diagnostikovaní traumatických poranení mozgu, aby sa zabezpečilo, že študenti sa nebudú vracať k hraniu, kým ešte zažívajú následky otrasov mozgu. V širšom meradle sa zdôrazňuje, aké dôležité je pre pedagógov a politikov, aby boli informovaní o lekárskom výskume, aj keď to nie je zvyčajne v ich kompetenciách.

„Naše výsledky dokazujú, že poranenie rôznych mozgových štruktúr môže byť produkované rôznymi mechanizmami a vyžaduje rôzne detekčné kritériá, stratégie prevencie a / alebo liečby,“ píšu. „Pochopením mechanizmov, ako sú tie z tejto štúdie, môže byť snaha o detekciu a prevenciu zranenia zameraná na obmedzenie špecifických vysoko rizikových pohybov (napr. Nový dizajn prilby na podporu hlavy v koronálnej rovine alebo presmerovanie pohybu do inej roviny).

Prijímanie vstupov zo zainteresovaných strán

Nie je to jasné presne ako vychovávatelia preveria vedu o otrasoch mozgu, ale znenie návrhu zákona naznačuje, že stretnutia s odborníkmi pomôžu zákonodarcom využiť vedecký výskum na určenie najlepšieho postupu:

Že Správna rada bude spolupracovať s Ligou vysokých škôl vo Virgínii, Ministerstvom zdravotníctva vo Virgínii, Asociáciou inštruktorov atletických tréningov vo Virgínii, Združením fyzickej terapie vo Virgínii, predstaviteľmi Detskej nemocnice pre dcéry kráľa a Národným zdravotníckym systémom pre deti. Asociácia poranenia mozgu vo Virgínii, Americká akadémia pediatrov, Virginia College of Emergency Physicians, Virgínska akadémia rodinných lekárov, Virgínska asociácia školských sestier, zástupca interscholastického mládežníckeho športového programu a všetky ďalšie zainteresované strany, ktoré považuje za vhodné, aby každé dva roky aktualizovala svoje usmernenia týkajúce sa politík informovania a vzdelávania trénerov, športovcov študentov a rodičov alebo opatrovníkov študentov a atlétov o povahe a riziku otrasov, kritériá na vyhostenie a návrat do hry, riziká neohlásenia t zranenia a pokračovanie hry a následky otrasov na študentských atlétoch Akademického výkonu podľa odseku A § 22.1-271.5 Zákonníka Virgínie v znení tohto zákona.

Okrem získavania vstupov od zdravotníckych odborníkov, časová požiadavka na školské rady odlišuje pokyny Virgínskeho otrasov mozgu od zvyšku štátov USA, z ktorých väčšina má len jedno pravidlo: zákon o návrate k hre.

Späť na zákony hry

V roku 2009 štát Washington uzákonil „Zackery Lystedt Law“, ktorý bol do tej doby najťažším zákonom svojho druhu v USA. Tento zákon hovorí, že študent-športovec, ktorý je podozrivý z poranenia hlavy, nemôže hrať, kým ho nevyhodnotí zdravotnícky pracovník. V priebehu desaťročia zaviedli všetky štáty 50 verzií tzv. Zákonov o návrate do hry, ale vo väčšine prípadov ich už nešli ďaleko ďalej.

Niektoré štáty, ako napríklad Alabama, prijali zákony, ktoré vyžadujú, aby tréneri a školitelia absolvovali každoročné školenia v oblasti prevencie a identifikácie otrasov. Neexistuje však jasná požiadavka na to, ako je obsah tejto odbornej prípravy informovaný najaktuálnejšou vedou.

Podobne Utah v roku 2011 schválil zákon, ktorý umožňuje školským sestrám identifikovať otrasy. Zákon tiež zakazuje sestrám zúčtovať študentov, aby sa vrátili k športu, pokiaľ neboli špeciálne vyškolení v diagnostike poranení hlavy. Týmto spôsobom znižuje prahovú hodnotu na odstránenie študentských športovcov zo hry a zvyšuje prahovú hodnotu, aby sa mohli vrátiť - čím sa predchádza konkurencii.

Ďalej

Takéto zákony, ktoré majú rozšíriť autoritu školských úradníkov na ochranu študentov a športovcov, môžu mať aj niektoré zásadné nedostatky. Ako ukazuje nová štúdia Stanford, nie všetky príznaky traumatického poranenia mozgu sú okamžite zrejmé.

Inými slovami, aj keď je zrejmý prínos pre povoľovanie sestier, trénerov a trénerov, aby ťahali študentov zo hry, je tu tiež do očí bijúca skutočnosť, že títo jednotlivci, bez ohľadu na to, aký je ich zmysel a skúsenosť, nie sú povinní zostať aktuálne. o stave lekárskeho výskumu.

Ale teraz vo Virgínii budú. Možno budú nasledovať ďalšie štáty.