Film „5. vlna“ nie je len film Sci Fi, je to desivý a skutočný koncept

Príves nového filmu Chloë Grace Moretz, 5. vlna, založené na románe pre mladých dospelých rovnakého mena, robí vlny 1 až 4 mimozemskej invázie ako biblické rany. Film a jeho skorší román si požičiavajú svoje meno z vedeckého konceptu medzinárodného terorizmu, hoci nie je jasné, do akej miery bude film z roku 2016 dodržiavať tieto koncepty.

"Prvá vlna," hrdinka Cassie (Moretz) vysvetľuje hlasom, "vyradila všetku moc." "Potom nasledovala druhá vlna: zemetrasenie dostatočne silné, aby otrasilo celou planétou." choroba a vlna 4 je fyzická prítomnosť cudzincov, ktorí „obývajú ľudské hostiteľa“, štýl únosca tela. 5. vlna? Nejasné.

Podľa konceptu terorizmu piatej vlny Davida Rapoporta existuje teroristický čin od roku 1880 a postupom času sa vyvíjal. Rapoport organizoval tieto kolektívne zmeny v terorizme a nazval ich: anarchistami, antikolonialistami, novozákonnými a náboženskými. Vzhľadom na to, že každá vlna terorizmu trvala podľa Rapoporta približne 40 rokov, máme v roku 2025 za sebou piatu vlnu.

Niektorí načrtli ideálne charakteristiky pre teroristov, ktorí sa prihlásili k mentalite piatej vlny, vrátane: radikálneho myslenia a odklonu od existujúcich teroristických skupín, stiahnutia sa do oblastí s neobývanou divočinou, hľadania rasovej, kmeňovej alebo ekologickej čistoty, vnútorného násilia v rámci skupiny., využívajúc znásilnenie ako taktiku podpisu, charizmatických vodcov a náboženské alebo apokalyptické sklony. Teroristické skupiny piatej vlny, podľa teórie Rapoportu, kladú osobitný význam na ženy a deti, ktoré ich trénujú ako zbrane. Stojí za zmienku, že ISIL vlaky detských vojakov, ktoré skupina volá "mláďatá leva". ISIL využíva sociálne médiá na nábor mladších členov a vo svojich marketingových materiáloch použila prísľub ťažko dostupných hračiek alebo cukroviniek vrátane vajec Kinder.

Čo to znamená pre film? No, rýchly výstrel z prívesu ukazuje Cassieho malého brata, ktorý sedel na palande v uniforme, pravdepodobne v nejakom militantnom výcvikovom tábore alebo v podniku. Vieme, že dej filmu sa točí okolo pokusov Cassie získať jej malého brata z cudzieho zajatia. Zdá sa, že aj keď vlny 1 - 4 vo filme nie sú rovnaké ako vo filme Rapoport, film môže definovať piatu vlnu rovnakým spôsobom, ako to robí Rapoport: ako skupina, ktorá sa usiluje o čistotu prostredníctvom tréningu mladšej generácie.

Rapoport veril, že väčšina výskumníkov sa mýli, že sa zameriavajú skôr na teroristické skupiny a individuálne útoky než na psychologické vysvetlenia za väčšími pohybmi. Myslel si, že štúdium ľudského života vo vzťahu k teroristickým hnutiam nám dáva jasnejší pohľad na to, čo motivované skupiny ako IRA, Viet Cong a Al Kajda.

Možno to dáva zmysel 5. vlna je film založený na mladom románe pre dospelých, pretože predpokladaná piata vlna spoločnosti Rapoport bude mať pravdepodobne vplyv na ľudí, ktorí sú dnes len deti a tínedžeri. 5. vlna je iróniou, že sa cíti ako miliardtý príbeh dystopie dospelého v posledných rokoch; fascinácia amerického adolescenta deštrukciou a spoločenskými otrasmi by však mohla byť vážnou koncepciou aj mimo pokladne. Čo hovorí o obavách dnešnej mládeže, že príbehy o násilnom násilí (Hry o život) a sociálnej kontroly (t rozdielny) majú toľko sily?

5. vlna Ďalšie koncepty sa už preskúmali v roku 2006. t Hry o život, a to militarizácia detí na väčší politický účel. Zviazanie príbehu so skutočnou teóriou terorizmu buď urobí film sociálne relevantnejším, alebo 5. vlna skončí tón-hluchý tvárou v tvár skutočným hrozbám. Či tak alebo onak, je to krok späť od dystopických svetov, čím sa dobrodružstvo mladistvej mladistvej vytvára v realistickejšom prostredí.