Wikipedia College Rankings Kvantifikujte príspevky výskumných univerzít

Nové hodnotenie najvplyvnejších univerzít na svete využíva indexovanie citácií Wikipédie na určenie dôležitosti výskumu každej školy. Výsledky sú síce husté s obvyklými podozrivými zo správy US News & World Report, ale vedcom sa podarilo vytvoriť kvantitatívne meranie vplyvu školy tým, že ovládali algoritmus PageRank, ktorý spoločnosť Google skvele propagovala a plížila sa v niekoľkých prekvapeniach.

Namiesto toho, ako sa na Wikipédii uvádza, ako často sa na rôznych univerzitách citujú doklady, autori rebríčka určili, ako často tieto citácie súvisia s inými časťami Wikiverse. Preto dokument, ktorý opisuje rituály párenia obskurnej huby, prepojené iba s jednou alebo dvoma stránkami, dostane menej bodov ako ten, ktorý odomkne atómovú fyziku a má na ňu stovky stránok. Univerzity s väčším počtom vplyvných dokumentov stúpajú vyššie v týchto rebríčkoch.

Tento proces je paralelný so spoločnosťou Google, ktorá určuje, do akej miery je možné umiestniť odkaz relevantný pre vyhľadávanie na základe počtu stránok, ktoré odkazujú na danú stránku. PageRank je pomenovaný po zakladateľovi Google Larry Page.

Spoliehanie sa na dôležitý výskum je najväčším aktívom tohto zoznamu, ako aj jeho slabinou. Dáva historicky vplyvným univerzitám neprimeranú podporu nad školami, ktoré sa stali v posledných rokoch prevládajúcimi. Cambridge a Oxford, ktoré sú na vrchole zoznamu Wikipédie, v posledných rokoch skĺzli na iné zoznamy. Napriek tomu, University of Michigan a UCLA sa top 20, takže systém nevyrezal verejné inštitúcie (Moskovský štát FTW).

Najdôležitejším problémom v rebríčku je však inherentná zaujatosť pre univerzity v anglickom jazyku. Výskumný tím zahrnoval články z 24 jazykových edícií, celkovo približne 68 percent z celej stránky. Zatiaľ čo mimoriadne úsilie, 30 percent všetkých stránok, najmä v historicky nedostatočne zastúpených jazykoch, je do očí bijúcou dierou.

Môžeme spochybniť potrebu ďalšieho systému hodnotenia vysokých škôl, ale zdá sa, že títo vedci vyvinuli jedinečný matematický model na posúdenie aspoň dosahu školského výskumu. A je to ďalší bod v ich prospech, že netvrdia, že poznajú najlepšie školy, jednoducho najvplyvnejší výskum. Veselé umelecké školy s „zameraním na vyučovanie“ sa radujú!